Конспект ООД «Педагог-кто это?»

 Конспект ООД по развитию речи для детей подготовительной группы

Тема: «Педагог-кто это?».

Цель: знакомство с профессией-педагог.

Задачи:

- познакомить с многообразием педагогических специализаций.

- способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности, наблюдательности, активизировать и обобщать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия, развить интерес к профессии педагог.

- создать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий, способствовать воспитанию умения работать в группе, учитывать мнение партнера, отстаивать собственное мнение, доказывать свою правоту.

Материалы и оборудование: презентация, экран, проектор.

Ход.

-Ребята, 5 октября в День учителя президент России Владимир Путин сделал заявление, что 2023 год в знак высочайшей общественной значимости профессии учителя станет годом учителя, педагога и наставника. Глава российского государства отметил, что в 2023 году будет отмечаться 200-летие со дня рождения основоположника научной педагогики в России Константина Ушинского. (Слайд)

- А кто из вас знает, кто такой педагог? (ответы детей)

-Молодцы, все ваши ответы верны!

- А хотите узнать откуда произошло это слово – ПЕДАГОГ? Произошло оно от древнегреческого слова педагиус – воспитатель, наставник, раб ведущий мальчиков. Раньше педагогами были только мужчины, да и обучали они только мальчиков, девочки в древние времена не учились. (Слайд)

- В наше время, слово педагог обрело новое значение — это специалист, который занимается обучением, воспитанием и развитием детей, подростков или взрослых. К педагогам относятся также ученые, которые разрабатывают теоретические проблемы педагогической науки. (Слайд)

- Профессия педагог— это одна из самых важных и ответственных профессий в обществе. 

-Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Что делает педагог?», начинать свой ответ нужно с фразы «Педагог может…учить рисовать». Всем понятно правило игры? Тогда встаем в круг и кому я брошу мяч буде отвечать. (выслушиваю ответы детей).

 -Молодцы ребята, педагог научит и рисовать, и петь, и играть, и дружить, и писать и читать и много, много чему! С самым первым педагогом вы знакомитесь где? Конечно в детском саду – это воспитатель, который с раннего возраста вас учит, воспитывает, направляет, играет и конечно иногда вам делает замечания, но все это воспитательный процесс, ведь тем самым воспитатель показывает, что делать можно, а что делать нельзя.

-Хотите поиграть еще в одну игру? Называется «Доскажи словечко».

В школе -учитель, а в детском саду… (воспитатель)

В школе -уроки, а в детском саду-. (Занятия, игры)

В школе- классы, а в детском саду. (группы)

В школе-школьные принадлежности, а в детском саду. (игрушки, книжки)

В школе- ученики, а в детском саду. (дети, воспитанники).

- Если бы вы были школьниками, я бы вам поставила 5.

- Ребята, а как надо вести себя на занятиях и уроках?

- Все люди на земле и даже президент В.В. Путин учился в школе, получал оценки в дневник, любил и уважал своих педагогов.

- Учителя бывают разные. В начальных классах большинство предметов ведет один учитель. Он должен знать математику, русский язык, чтение и окружающий мир. С пятого класса ученики переходят из начальной в среднюю школу, и там уже каждый предмет преподают разные педагоги- преподаватели. Поиграем в игру «Угадай какой предмет преподает учитель»? Я вам буду показывать слайды, а вы если узнали, что это за школьный предмет поднимаете руку, как настоящие ученики. (Слайды)

Химию преподаёт - учитель химии;

Биологию – учитель биологии;

Технологию – учитель технологии;

Математику- учитель математики;

Рисование- учитель рисования;

Музыку – учитель музыки;

Русский язык – учитель русского языка;

Физкультуру- учитель физкультуры и т. д.

-Какие вы молодцы! Назвали всех учителей.

-Ой, а что это за звон? Конечно же звонок с урока и наступила перемена. (Слайд). Чем занимаются школьники на перемене? Играют, и мы поиграем в подвижную игру «Я ракета» (Слайд).

- Опять звенит звонок, он, о чем говорит? Правильно, что начинается следующий урок.

- Ребята, вы скоро пойдете в школу, где учителя научат вас писать слова, читать, решать задачи и примеры. Профессия учителя непростая, потому что учитель должен много знать и уметь, поделиться своими знаниями с учениками. Учитель много читает, постоянно учится сам, узнаёт что-то новое и рассказывает на уроках, чтобы детям было интересно. А еще учителю нужно рано вставать утром, потому что уроки в школе начинаются рано. Учителю нужно прийти в школу еще до того, как туда начнут приходить дети, так как нужно подготовить необходимый материал для уроков и затем встречать ребят. Вечером учителю приходится работать дома-проверять тетради и готовиться к урокам. Профессия учителя- это трудная, но интересная работа.

- Вот и подходит к концу наше занятие и в заключении я хочу прочитать вам стихотворение О. Повешенко «Учитель»

Быть учителем- призванье

Нужно так детей любить,

Чтобы душу и старанье

Без остатка им дарить.

Быть примером подражанья,

Интересно объяснять,

Чтоб имели все желанье

На уроках отвечать.

- Ребята, о чем мы с вами говорили? Легко ли быть педагогом? Кто из вас, когда вырастет хочет стать педагогом? А я хочу вам пожелать, что бы вы всегда слушали учителя, уважали его труд.